——南昌現(xiàn)代外國語學校與蓮塘一中兩重點中學融合共建

　　2014年5月21日，是蓮塘一中和南昌現(xiàn)代外國語學校全體師生難忘的日子，它將載入南昌教育史冊。這一天，江西省重點高中南昌縣蓮塘一中與江西省重點中學南昌現(xiàn)代外國語學校正式簽訂校際融合共建協(xié)議，開啟兩校共建發(fā)展新篇章。

　　依據(jù)協(xié)議，南昌縣蓮塘一中與南昌現(xiàn)代外國語學校將以落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，根據(jù)《南昌市教育局關于在普通高中學校中開展校際共建試點工作的實施意見》具體要求，實現(xiàn)辦學優(yōu)勢互補、教學資源共享，共同提高辦學成果，共同打造優(yōu)質(zhì)共建班，為進一步促進我省教育教學水平總體提升而貢獻力量。

　　我們有信心預見，從2014年夏季開始，兩校教育資源將更優(yōu)更多更廣，更多學子將從兩校融合共建辦學中受益，必然為不懈努力的莘莘學子昂首邁入清華、北大等國家重點大學及國外名校創(chuàng)造更多可能。

　　新政策開啟兩校發(fā)展新篇章

　　讓優(yōu)質(zhì)教育資源進一步擴大，更多老百姓能就近享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，南昌市教育局依椐教育部有關文件精神順勢而為，及時下發(fā)洪教普高字【2014】13號文件。

　　依據(jù)文件，從2014年起，省重點中學和其他學校之間將開展校際共建試點工作，共建雙方將在管理共享、成果共享、資源共享等方面實現(xiàn)共同發(fā)展、優(yōu)勢更優(yōu)、發(fā)展更快。南昌縣蓮塘一中與南昌現(xiàn)代外國語學校結(jié)為合作伙伴，兩校將積極探索教育教學組織實施共建、教育教學效果評價共建、學校管理體制建設共建、教師互派共選共建、教學教研活動組織共建、學科建設學術活動共建、課程開設課堂組織共建、學生交流學生活動共建、學生學習效率提升共建，穩(wěn)步建立學校之間開放、觸合，靈活、積極的交流共建機制。

　　文件正式下發(fā)后，南昌縣蓮塘一中與南昌現(xiàn)代外國語學校積極行動起來。經(jīng)充分協(xié)商，雙方同意按南昌市教育局洪教普高字【2014】13號文件精神，于2014年5月21日正式簽訂融合共建協(xié)議，深入扎實地開展校際共建工作，共同打造優(yōu)質(zhì)共建班。兩校建設發(fā)展就此翻開新的一頁。

　　面對兩校建設發(fā)展史上的大喜事，南昌縣蓮塘一中校長徐小平與南昌現(xiàn)代外國語學校校長劉雁華表示，此舉不僅將充分發(fā)揮蓮塘一中優(yōu)質(zhì)高中教育資源示范輻射作用，同時也將進一步促進南昌現(xiàn)代外國語學校辦學思想、管理水平、教學質(zhì)量更上一層樓，與蓮塘一中共建共發(fā)展，為學校開創(chuàng)了新的辦學模式。兩校將以十八屆三中全會精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，有效發(fā)揮重點高中優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動作用，促進全市教育辦學水平總體提升。

　　五舉措力?！肮步ㄐ浴甭鋵嵦?/p>

　　據(jù)兩校負責人介紹，根據(jù)《南昌市教育局關于在普通高中學校中開展校際共建試點工作的實施意見》具體要求，充分發(fā)揮兩校在辦學、管理、師資、文化等方面各自特長和優(yōu)勢，南昌現(xiàn)代外國語學校與蓮塘一中開展校際合作，設立共建班，實行全面共建。

　　按照《南昌現(xiàn)代外國語學校與蓮塘一中共建實施方案》，兩校共建工作包含共建招生、建立教學業(yè)務一體化機制、建立教師共同提高機制、建立學生交流互訪機制、建立家庭教育共建機制等內(nèi)容。

　　在教學業(yè)務一體化方面，蓮塘一中與南昌現(xiàn)代外國語學校將選聘教師擔任各學科教師，從2014年夏季開始，在高一年級共建班實行雙班主任制。

　　在建立教師共同提高機制方面，兩校在開展大型教研活動時，要積極邀請對方教師參加。以課題為紐帶，鼓勵兩校教師共同開展教研活動。組織老師相互聽課、評課、上公開課，聯(lián)合開展校本培訓，共同研發(fā)和實施校本課程，促進教師共同成長。同時，充分利用網(wǎng)絡和信息技術，努力促進兩校教師資源共享和相互啟發(fā)。

　　為建立學生交流互訪機制，兩校將經(jīng)常性組織共建班學生集體參加軍訓、運動會、藝術節(jié)等活動，將不定期開展學生社團互訪、學習經(jīng)驗交流、手拉手互助等活動，并選擇部分班級結(jié)成對子，共同開展研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐活動等，以有效增強學生間情感交流。

　　在共建招生方面，將設置8個校際共建班，即高一4個班、初一4個班。共建班按蓮塘一中課程設置開設課程，教學計劃、教學進度、常規(guī)檢查、質(zhì)量檢測、集體備課、學生綜合素質(zhì)評價、學分認定、各類考試模式均統(tǒng)一程序、標準、要求，與蓮塘一中共同完成。

　　《南昌現(xiàn)代外國語學校與蓮塘一中共建實施方案》明確提出，提升家庭教育水平是做好共建工作、增強共建效果的重要因素。因此，在建立家庭教育共建機制方面，兩校將通過家長會、座談會、家教經(jīng)驗報告會等形式，暢通與家長溝通渠道，提高家長家庭教育水平，共同做好學生教育工作。

　　回顧南昌縣蓮塘一中與南昌現(xiàn)代外國語學校的過去，成績輝煌。但面對成績，面對共建工作提出的新要求，兩校均表現(xiàn)出足夠的冷靜與信心。兩校負責人均認為，共建中獲得教育主管部門的政策扶持、辦學指導、資源賦予、平臺支持顯得尤為重要?！肮步▍f(xié)議的簽署，是關乎我們兩所重點學校長遠發(fā)展的一件盛事。共建，不僅是一個難得的歷史性機遇，更是一個重要的轉(zhuǎn)折性節(jié)點。”

　　強強聯(lián)手共建 期待再創(chuàng)佳績

　　——強強聯(lián)手之南昌縣蓮塘一中

　　創(chuàng)辦于1956年春的南昌縣蓮塘一中，1980年9月被評為江西省重點中學，1995年被評為江西省重點中學，2003年被評為南昌市一批十大名校。2010年在江西省普通高中評估中再次被評為等次。2012至2014年，學校連續(xù)獲得北京大學“中學校長實名推薦制”推薦資格，2014年入選清華大學“新百年計劃優(yōu)質(zhì)生源基地”。2013年獲得江西省“五一”勞動獎狀和江西省中小學平安校園示范學校等榮譽稱號。近年來，學校還被確定為江西省對外開放學校，并成為江西省高中優(yōu)質(zhì)教育的樣板學校。學校以學風濃厚、教風嚴謹、辦學有方、人才輩出在社會上享有很高的聲譽，是莘莘學子實現(xiàn)夢想的樂園，是教學精英施展才華的沃土。

　　學?，F(xiàn)有教職工495人(含退休教師112人、銀河校區(qū)17人)，其中特級教師2名，全國班主任3名，全國教師5名，全國教育工作者1名，省級勞模1名，省骨干教師75名，市縣學科帶頭人44名，中學高教師160名，中學一級教師103名，碩士及教育碩士68名(至2013年6月，在職攻讀碩士學位的另有38人)，強大的師資力量為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎。學校教師因敬業(yè)精業(yè)、以校為家、愛生如子、默默奉獻、業(yè)務過硬在社會上贏得廣泛贊譽。

　　近幾年，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，教育教學成果驕人。2013年高考再創(chuàng)佳績，奪得全市文科“狀元”，11位同學被北大、清華錄取。文、理科學生雙雙進入全省前十名。其中，全省理科前50名有5位，文科前40名有2位。全市理科前10名有5位，文科前10名有3位。一、二本上線人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，一本上線680人，二本上線1450人，大幅超過市、縣教育行政部門下達的指標。

　　——強強聯(lián)手之南昌現(xiàn)代外國語學校

　　江西省重點中學——南昌現(xiàn)代外國語學校，創(chuàng)立于1999年，是一所集幼兒園、小學、初中、高中為一體的寄宿型、封閉式、準軍事化管理的現(xiàn)代花園式學校。

　　學校堅持“以人為本，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生;以質(zhì)量求生存，以優(yōu)質(zhì)求發(fā)展;給學生以成就感，讓教師有責任感，讓家長有信任感”的辦學理念，視教學質(zhì)量為生命，以高質(zhì)量的教學品質(zhì)促發(fā)展。

　　學校堅持實施“打造高素質(zhì)教育團隊”戰(zhàn)略，擁有雄厚的師資力量?，F(xiàn)有教師156人，學歷達標率為100，其中高教師57人，一級教師72人，全國優(yōu)教師2人、優(yōu)班主任1人，省優(yōu)班主任1人，省德育標兵、市十佳教師、市骨干教師、市優(yōu)教師、縣市以上學科帶頭人共計22人。

　　學校堅持實施“教書育人與教學科研并舉”戰(zhàn)略，配置了規(guī)范化的教學實驗設施設備，先進的電教室、實驗室成為學生們學習與實踐的樂園。學校組織教學科研攻關，取得了豐碩的成果，共有40余項課題獲省市級課題立項、結(jié)項，并在全國、省、市學術刊物上發(fā)表研究論文近百篇。

　　辦學十余年來，學校中、高考成果豐碩，成績喜人。

　　高考方面，學校為國家培養(yǎng)了近6000名合格的應屆生，并向清華大學、北京師范大學、上海復旦大學、上海交通大學、中國政法大學、武漢大學、廣州中山大學、華中科技大學、哈爾濱工程大學、浙江大學、北京外國語大學、上海外國語學院、廣州外國語學院等高等院校輸送了大批優(yōu)學子。2002年，首屆高考一鳴驚人，600分以上考生占18%，上重點線(一本)考生占34.4%，上本科線考生占71%;2003年，高考上線率100，上重點線考生占31.2%，鄧艷軍同學奪取南昌縣高考理科狀元;2004年高考，理科600分以上考生達27.7%，542分以上占72.8%;2008年，該校被南昌縣授予“恢復高考30周年招生考試先進集體”;2009年，超額完成南昌市教育局下達的高考任務和指標，完成率達360%;2010年，二本以上大學錄取率居南昌縣第二名;2011年，二本、三本均超額完成了南昌市教育局下達的高考任務和指標，完成率分別為760%和368%，高考總上線率達96.7%。

　　與此同時，年年中考，年年高歌，四成以上學生達到重點高中錄取線。其中，據(jù)南昌市教育局(2005)39號文件發(fā)布的2005年中考結(jié)果，該校四項指標全優(yōu)，在市區(qū)中學中名列前茅，其中全校參考學生的總平均分、及格率、優(yōu)異率、低分控制率分別名列全市第四、第三、第三、第四。

　　中、高考連創(chuàng)佳績的同時，該校非常注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。該校學子多次參加全國、省、市、區(qū)級物理，化學，英語，美術，書法，計算機等比賽，共獲一、二、三等獎1000余人次，學校也多次榮獲團體總分一、二、三名，實現(xiàn)了升學、競賽兩翼齊飛，贏得了家長的信任和社會的認可。

　　成績和榮譽均屬于過去，2014年，開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。共建給南昌縣蓮塘一中與南昌現(xiàn)代外國語學校的發(fā)展樹立了新標準，提出了新要求。共建的長遠目標是 “實現(xiàn)優(yōu)勢互補、整體運行、共同發(fā)展”。向著這個目標邁進，兩校的辦學理念將更加獨特而清晰，教學工作和人才培養(yǎng)將體現(xiàn)更高的水平和質(zhì)量，未來定會更加璀璨奪目!