為了進一步提高新教師的素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，增強教師之間的學術(shù)交流，探索如何以佳的授課方式取得佳的教學效果，小學部在10月份舉行了新教師公開課教學活動。

　　新聘任的教師個個精心設(shè)計自己的教學方案，對教材內(nèi)容掌握的非常熟練。在教學過程中有起有伏,并富有節(jié)奏感。用恰當?shù)慕虒W技巧和生動活潑的教學方式，把教學內(nèi)容和教師自身的教學思想展示出來。嫻熟地教學技巧體現(xiàn)在課堂教學的各個環(huán)節(jié)。老師們采取了吸引學生興趣的方式導(dǎo)入，使學生用飽滿的熱情參與到課堂教學中來。在提問時，老師們講究方式方法，問題具有啟發(fā)性，調(diào)動了學生的思維和積極性。善于運用教學媒體和教學輔助設(shè)施，充分展示了老師們的實際教學水平，取得了較好的教學效果。

　　此次活動為新教師搭建了一個實踐教學理念，鍛煉自己，展示才干，交流學習的平臺，使老師們在教學方面得到了磨煉，對提高教師的教育教學水平起到了很大的促進作用。

　　聽完課后，我們及時開展了評課活動，在評課中大家暢所欲言，老教師誠懇地提出寶貴意見，新老師虛心傾聽，表示對自已的教學今后繼續(xù)努力。