為了進一步落實教育廳《關于建立全省中小學“三違”治理常態(tài)長效機制的工作意見（修訂）》（贛教辦字〔2021〕17 號）、《關于建立“五項管理”工作推進機制的通知》（洪教督辦字〔2021〕4號）文件精神，根據(jù)《南昌市關于做好全市義務教育階段學生寒假校內托管服務工作的通知》，認真做好學生寒假托管服務工作，幫助家長解決無人看管，無力輔導差異化學生等實際困難，豐富學生的假期生活，滿足學生家長需求，進一步回歸學校育人主陣地作用，結合我校實際，制定本實施方案。

一、寒假托管服務工作領導小組

組長:楊端煌

副組長:鄧華、劉洪、李志峰

成員:楊小龍、胡方金、陶軼康、喻鵬 徐成 張曉軍

二、實施原則

學生寒假校內托管服務遵循 “家長自愿、校內實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則。

第一，學生是否參加托管，由學生、家長自愿選擇。在自愿的前提下， 由家長向學校提出書面委托申請，或線上報名登記。

第二，托管服務安排在校園內進行。學校無償提供校園內教室、 運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

第三、堅持不上新課，不留書面作業(yè)的原則。

三、課后托管服務對象和組織形式

1、線上免費托管

（1）參加對象：全體學生、家長

（2）托管時間：寒假

（3）托管內容：各科作業(yè)輔導、成長心路輔導、體育健康指導、家庭教育指導等。

（4）托管地點：各班級群、家校群

（5）托管老師：各班班主任、科任老師

（6）托管要求：學生、家長加入班級寒假托管群后遵守群規(guī)，不煽動、傳播違法違規(guī)信息。有問題、困惑及時與老師溝通，老師看到信息后及時回復。

（7）報名方式：由各班班主任統(tǒng)一組織。

2.校內托管服務

（1）參加對象：全體學生

（2）托管時間：

第一階段：1月24日——1月28日

第二階段：2 月9日——2 月13日（五天）

高三年級：不超過寒假時間的三分之一。

（3）托管內容：不得上新課，以作業(yè)輔導、閱讀指導、體育與健康、藝術青春（音樂、美術、書法等）、綜合實踐等為主。

（4）托管地點：教室、功能室、運動場（具體安排視報名情況而定）

（5）托管老師：組班班主任、專業(yè)科任老師

（6）托管要求：學生參加托管后服從學校的管理。

（7）報名方式：統(tǒng)一到各班班主任處報名。

四、服務內容

（1）基礎性托管服務

安排學生完成當天個性化作業(yè)、帶班老師對學生進行作業(yè)輔導，對有需求的學生進行培優(yōu)補差。

（2）開展以培養(yǎng)學生興趣特長為主的體育（籃球、足球、乒乓球、跳繩）、藝術（美術、書法、舞蹈）、閱讀（勵志文化、科普、紅色文化等）等活動。

（3）觀看北京冬奧會現(xiàn)場直播，開展自主學習，安排體育鍛煉等。

（4）高三年級堅持學生自愿在保障安全的前提下進行高考復習教學。

五、服務時間安排

學校根據(jù)各年級、各興趣班學生報名具體人數(shù)確定開班并進行混合編班，具體確定專業(yè)老師。高三為行政班，堅持學生自愿參與。

六、保障措施

（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）寒假托管服務期間，學校提供早、中、晚餐服務，家長可根據(jù)實際需求，自愿選擇就餐方式。參與托管服務的學生及家長要嚴格遵守學校各項規(guī)章制度和疫情防控各項要求。

（3）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將寒假托管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。

（4）依據(jù)客觀、公正原則，適當收取必要的、合理的托管服務費用，對家庭的確困難的學生進行適當?shù)臏p免。

（5）托管教師要做好托管記錄，詳細記錄每天托管況，與家長保持密切聯(lián)系，確保學生在校安全。

南昌現(xiàn)代外國語學校

2022年1月19日

編輯：羅慧敏