4月10日,南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校迎賓校區(qū)小學(xué)部二1班的家長(zhǎng)歡樂(lè)課堂,我們請(qǐng)到了陳思遠(yuǎn)媽媽(施云霞老師),為我們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)繪本故事講課。

《How bear lost his tail?》熊是怎樣丟失它尾巴的?先陳思遠(yuǎn)媽媽利用多媒體放映一些構(gòu)圖巧妙、造型生動(dòng)、色彩優(yōu)美的動(dòng)物圖片，這些圖片一下子吸引孩子們的眼球。讓孩子們?cè)跊](méi)有任何心理負(fù)擔(dān)的情況下，帶著好奇興奮的心情，融入繪本故事情境。接著，她讓孩子們先通過(guò)一張張圖畫(huà)發(fā)揮自己想象，預(yù)測(cè)故事內(nèi)容，再去猜測(cè)一些英文單詞的意思。她并不拘泥于形式，一邊說(shuō)英文一邊配合相應(yīng)的動(dòng)作和表情，并透過(guò)有趣的提問(wèn)和引導(dǎo),慢慢讓孩子學(xué)會(huì)了bear(熊)、 fox (狐貍)、tail(尾巴) happy(高興的)、beautiful (漂亮的)等單詞。孩子們?cè)跉g快的課堂氣氛中，不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的英文表達(dá)。

通過(guò)英語(yǔ)繪本，增加了孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，改變了英語(yǔ)教學(xué)沉悶的現(xiàn)狀，并且起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，幫助他們建立了自己的單詞庫(kù)。

迎賓校區(qū) 劉 洪

2017年4月10日