有人說,錯誤是財富,是進步的資本,沒有錯誤,怎么知道我們該做什么。確實如此,其實錯誤離成功近。如果說什么是學習的秘訣,就是要迅速發(fā)現(xiàn)錯誤并解決之。只有從錯誤中學習,從錯誤當中不斷總結,不犯同樣的錯誤,學習成績才能持續(xù)提高。如何在數(shù)學學習中切實減輕負擔,充分發(fā)揮潛力?南昌英邁培訓學校教師為您解答。
“錯題集”是提高學習效率的良方,是減輕學習負擔的捷徑。有許多學校非常強調(diào)錯題集的作用,他們先是組織學生學會整理錯題,同時高度重視學生錯題集的使用,而且每學期都有全體學生的錯題集展覽。下面就初步談一些關于做錯題集,以促進自己提高的體會。
一、應當明白建立錯題集的目的
二、具體措施如下
1、準備好一個專門的記錄錯題的筆記本,簡陋或精致都無所謂,但一定能足夠滿足你整理錯題所用。
2、選題
具體選題范圍如下:
<1>尚未理解、掌握的習題;
<2>特別易錯的習題,把做錯的原題在錯題集上原原本本地抄一遍或剪貼在錯題集上,把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題集上,然后在題前加了特別符號以顯示有些習題只要自己細心一點可以避免錯誤的,這些習題則不要收錄;
<3>難記題;
<4>教師指定題(即典型例題)。老師在課堂上會指出一些題目是典型題,或者是重難點,對于這種題目,同學們一定要在錯題本上體現(xiàn)出來。
3、解題、注釋
據(jù)不同的錯題特點,應采用不同的方法。
4、復習、鞏固
對于錯題集,每隔一段時間(大約一到兩月的間隔)應復習、鞏固一遍。
綜上所述,我們的學生要挖掘?qū)W習數(shù)學的潛力,做好并用好錯題集確為一個有效的途徑。但是,在此過程中一定要注意引導學生自主培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,克服一些不良的習慣,樹立一種正確的心理狀態(tài)。使學生意識到:做好、用好錯題集是自己學習的迫切需要。
(現(xiàn)外學校 胡艷)